世界卫生组织 (WHO) 最近估计，到 2030 年，全球医护人员缺口将达 1,000 万人。根据澳大利亚经济发展委员会 (CEDA) 的数据，老年护理本身的技能短缺在未来十年甚至更长时间内可能会超过 11万人 到 2050 年将达到 40 万。

澳大利亚政府每季度发布详细的统计数据，以准确监控澳大利亚医疗保健的招聘和保留。澳大利亚卫生从业者监管机构 (Ahpra) 的最新数据显示，护士几乎占全国医疗保健行业的 55%，共有 453,515 名注册护士，其中包括注册护士和助产士。

虽然护理是医疗保健的重要支柱，但它是一个充满其自身特定障碍的领域。由于员工队伍老龄化和医疗保健需求不断上升，人员短缺和工资分歧等问题变得更加严重。

不断变化的技术格局也为护理人员带来了利弊，需要持续的技能发展和适应性。除了这些复杂性之外，护士通常还面临着延长的工作时间和严重的情绪压力。

澳大利亚人口结构变化：

澳大利亚政府预计，到 2066 年，65 岁以上的人口将占总人口的 23%。其中包括许多患有慢性病的人，慢性病是澳大利亚人最大的疾病负担（ 62% ）。平均而言，我们在完全健康的情况下寿命更长，但我们健康状况不佳的年数也在增加。这包括那些患有精神疾病的人，他们是澳大利亚慢性病负担的第二大贡献者（或24%）。

澳大利亚的心理健康问题也日益严重。需要训练有素的医疗保健专业人员的大力支持。

这些统计数据显然增加了对能够进入专业化和更大责任领域的护士的需求，例如重症监护、肾脏、老年护理、心理健康和社区护理。

技术和创新的增加：

医疗保健领域的技术进步（以及公众对这些变化的期望的变化）正在极大地改变护理行业，减轻护士的一些压力，或者至少改变他们提供护理的方式。

自我监控系统使患者能够在护士最少的帮助下独立管理大部分护理工作。康复计划现在可以在线运行，为护理和其他医疗保健专业人员创造新的机会，减少工作量，同时为更多患者实现更好的结果。

智能手表和健康追踪器等可穿戴技术可以监测基本健康参数，并实时向医务人员传输数据，护士现在可以通过平板电脑和移动技术随时随地输入患者数据，从而减少手动的管理工作。

这些节省时间的设备减轻了护理人员的一些压力，但也需要额外的员工培训，以有效地运用技术以及与患者互动和提供护理的新方式。

护理角色的变化：

如果您刚刚开始护理培训，您可能会在职业生涯中遇到目前不存在的护理角色。

护士的角色正在随着行业的发展而转变，他们越来越多地被要求跨组织边界以更加一体化的方式运作，从而为他们在职业生涯的早期晋升到领导职位创造了机会。

目前，对接受过高级临床护理培训、能够接替传统上由其他医疗专业人员从事的工作（例如外科手术）的护士企业家的需求正在增长，特别是在医生短缺的农村、偏远和贫困地区。

国内护理学学生或护士如果想前往澳洲当护士，需要通过由AHPRA设定的考试并注册澳洲护士执业证书。考生需先通过语言考核，再向AHPRA递交资料申请OBA(Outcomes-)评估。OBA分为网上评估、线上理论测试和实体技能测试三个部分，通过理论测试和技能测试，评估药理学、病理学、护理技术等护士执业能力。

澳洲护士报考要求：

1、非护理专业毕业，没有护理经验的人可以通过：通过语言考试，赴澳完成3至3年半的全日制护理本科学习后注册澳洲执业护士。

注意：选择学校建议考虑下生活、工作、学习方便费用毕业发展竞争力。

2、护理学历毕业有工作经验的护士可以通过：通过语言考试，然后参加三个月的桥梁课程或OBA评估，最后申请澳洲护士执照。(注:三个月的桥梁课程将于2021年2月截止，2020年2月之后申请被接受的可能性很小，正在就读桥梁课程的可继续完成课程)

申请要求护理专业过去五年至少有450小时的护理正式工作经验中国注册护士资格证书


3、注册澳洲护士执照需注意，无论是否拥有护理学历和经验，赴澳学习或做护士都需要先通过语言考核，可选择以下语言考试:

①OET：OCCUPATIONAL ENGLISH TEST(最推荐)一次性通过4个B，6个月内的2次成绩都为B，听说读写分别达到了B且不低于C。

②PTE：PEARSON TEST OF ENGLISH ACADEMIC一次性通过65分，6个月内的2次成绩都为65分，听说读写分别达到了65分且不低于58分。

③雅思：一次性通过4个7，6个月内的2次成绩都为7，听说读写分别达到了7且不低于6.5。

④托福：一次性通过94分:听力24，阅读24，写作27，口语23，6个月内的2次成绩都为94，听说读写分别达到了听力24，阅读24，写作27，口语23且不低于听力20，阅读19，写作24，口语20。